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MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI + MÁSTER EN EDUCACIÓN INFANTIL

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DOBLE MÁSTER. Formate y especializate en la metodología desarrollada por la Dra. Montessori, donde desarrolla las pautas para la educación de las niñas y niños basadas en el respeto.

El otro Máster que completa este curso hace reféncia a la educación infantil, sin duda formación necesaria para completar la metodología Montessori, aquiriendo las competencias  para trabajar con estos alumnos en centros de atención socioeducativa.

La formación obtenida es de alto nivel y con gran cantidad de contenidos que dotaran a las/los alumnas/os de unos conocimientos excelentes.

Cantidad

MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI + MÁSTER EN EDUCACIÓN INFANTIL

MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI
1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
    1. Nacimiento
    2. Desarrollo físico y motor
    3. Desarrollo sensorial y perceptivo
    4.
2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
    1. Desarrollo físico y psicomotor
    2. Desarrollo cognitivo
    3. Desarrollo del lenguaje
    4.
3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
    1. Desarrollo psicomotor
    2. Desarrollo cognitivo
    3. Desarrollo del lenguaje
    4. ..
4. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
    1. Desarrollo físico y motor
    2. Desarrollo cognitivo
    3. Desarrollo del lenguaje
    4. ..
5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
    1. Desarrollo físico
    2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
    3. Desarrollo psico-social y afectivo
6. LA ADOLESCENCIA: EL NIÑO DE 12 A 18 AÑOS
    1. La Adolescencia
    2. Cambios característicos de la adolescencia
    3. La adolescencia como período crítico del desarrollo
    4.
7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
    1. La educación especial en la primera mitad del s.XX
    2. Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad sensorial
    3. Alumnado con Discapacidad Auditiva
    4.
8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLÓGICO DEL NIÑO
    1. El niño/a descubre a los otros
    2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
    3. La escuela como institución socializadora
    4.
9. LA FAMILIA
    1. Importancia del contexto familiar
    2. Concepto de familia
    3. La familia y su función educadora
    4. Desarrollo afectivo en la familia
10. EL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORI
    1. Introducción al desarrollo
    2. Etapas del desarrollo según María Montessori
11. LA ESCUELA NUEVA
    1. Aportaciones pedagógicas de la Escuela Nueva a la educación
    2. Principios didácticos fundamentales de la educación
12. LA PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI
    1. Introducción
    2. Principios básicos
    3.
13. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORI
    1. Método Montessori
    2. Elementos de la metodología
    3. Áreas del método Montessori
    4. Puesta en práctica del método
    5. Comparaciones entre el método Montessori y el método tradicional
14. FENÓMENO DE LA POLARIZACIÓN DE LA ATENCIÓN
    1. Polarización de la atención
    2. El silencio
15. PRINCIPIOS DEL MÉTODO DE MARÍA MONTESSORI
    1. La mente absorbente de los niños
    2. Los períodos sensibles
    3. El ambiente preparado
    4. El rol del adulto
16. PREPARACIÓN DEL AMBIENTE MONTESSORI
    1. Organización del espacio
    2. Los rincones educativos
17. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑO
    1. Introducción
    2. Características del Juego
    3. Tipos de Juegos
    4.
18. EL JUEGO DIDÁCTICO
    1. El juego infantil
    2. El juego didáctico
    3.
19. EL GUÍA MONTESSORI
    1. Transformación del adulto
    2. El guía de Montessori
    3. - Características del guía Montessori
    4. La libertad y la disciplina en el método Montessori
20. PLAN DE ESTUDIOS MONTESSORI
    1. Plan de estudios de María Montessori
21. MATERIALES MONTESSORI
    1. Características de los materiales Montessori
    2. Tipos de materiales Montessori
    3. Importancia de los materiales
22. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    1. Introducción a la resolución de conflictos
    2. Resolución de conflictos en el método Montessori

MÁSTER EN EDUCACIÓN INFANTIL
1. MODELOS TEÓRICOS SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL
    1. Teoría psicoanalítica
    2. Teoría psicosocial
    3. Teoría cognitiva
    4. Teorías del aprendizaje
2. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA INFANTIL
    1. Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil
    2. Principios didácticos fundamentales de la educación
    3. Tecnologías de la Información y Comunicación
3. EL/LA MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL
    1. Introducción a la Educación Infantil
    2. La atención a la diversidad en Educación Infantil
    3. Las funciones del maestro
    4.
4. LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL NIÑO
    1. Aprendizaje significativo
    2. Educación y aprendizaje significativo
    3. Teoría del aprendizaje significativo
5. EL JUEGO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
    1. El juego infantil
    2. El juego didáctico
    3.
6. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LOS CENTROS DE ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
    1. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
    2. La atención a la diversidad en los centros educativos
    3.

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1000 Artículos

Ficha técnica

Duración:
450h